[旧文]留学（荒诞小说）

留      学
  
长城的南边有一个燕国，燕国的国民——从国王到街头的乞丐，都是血统纯正的汉人，但人们到了这个国度，总是觉得进入了阿拉伯世界——这里的居民都用数尺长的白布，把从头发尖到脚跟的身子裹得严严实实，只留两个眼孔透光。别的国家的人到了这里，起先不知道这样的风俗出自何经何典，依然穿这宽袍大袖在街上漫步，似乎并未觉得有何不爽。可突然蓝天变黄，大风四起，空气中一下子充满了黄沙。“阿拉伯人”当然并不太紧张，可那些外国人顿觉得浑身不自在，脸上和手上的皮肤似乎在被无数把锉刀拉割，鼻孔中的空气似乎变成了固体，无法呼吸。要想在这里生活下去，也只能变成穆斯林。于是外地人也披上了白布，或者是桌布和窗帘。
面对这样一个国家，燕王总是觉得脸上无光。当父亲把国家交给他的时候，这片地方还算是适于居住的。但随着经济的发展，对木材的需采量也越来越大。国家组织了伐木队，北方的木材一吨吨地被砍伐。结果没几年，北方便涌来了汹涌的沙尘暴。国民起先很惶恐，一遇到沙尘暴，便荒不择路地逃回家里，紧闭门窗。可沙尘暴越来越频繁，人们总不能为此而放弃出行的权利，只好在燕王的倡议下，披起了白布。
可是燕王越来越无法忍受了，他可不想面对遍地的黄尘，呼吸污浊的空气，他觉得应该采取措施了。其实相国早就告诉过他，树砍得太多，北边得黄沙就要来，必须马上补种。可是他一直在忙着皇帝布置的“五个一”工程建设计划，无暇种树。现在看来真的不行了，整个燕国就要被埋在黄沙下了。
于是，伐木队变成了植树队，原来人手一把的斧子，变成了铁锨和水桶之类，依然浩浩荡荡地开往北方，在几乎快要变成沙漠的伐木场种下一棵棵树苗。不仅如此，燕王还定每年的阴历三月的望日为“植树日”，号召全国人民每年栽种三棵树，云云。全国上下也为了建设一个如何如何的环境，而怎样怎样。
一年过去，按照相国的计算，树起码该种了百万棵了，可是风沙却一点没减。燕王感到被愚弄了。他命令手下的士兵，准备好有厚布做帷幕的鸾车，带上国中大臣，视察伐木场——现在改叫“燕北防护林”。
车还没到，老远便望见那边立着一望无际的木杆。等到车近了。燕王差一点把鼻子气歪了——百万棵树是种下去了，可是一棵都没有活。道旁侍立着一群队员，口呼“千岁”之后，走出一位领导模样的人，刚拿出讲话稿，准备作工作报告，立即被燕王劈头盖脸地臭骂一顿，国家拨了那么多经费，居然做出这种“工作成绩”来。
可是队长似乎理直气壮，做了自我批评之后，马上说起工作的困难来，什么科技力量薄弱，树种不好啦，什么人员素质低下，工作方法落后啦，等等。燕王听听也是，让那些只会砍树的人建设塞北江南，确实有问题。于是马上让种树队召开常委会，提出急需解决的困难。最后总结成一条，交给了燕王，就是要大力发展教育，培养高素质人才。这份提议拿到朝廷中后，立即引起了广泛的讨论，相国还专门写了一篇《论建立林业学院的必要性》的文章，献给燕王。最后，听取了广泛的建议之后，燕王颁布了决定：选拔各地优秀人才，开设“幽云林业大学”，由本国最优秀的博士授课。
大学开学之后，经过一年的速成班的培养，大学生都被分配到了植树队，参加工作。毕竟这些人是比较有文化的，栽下去十棵树，也能活上两三棵，沙尘暴的侵蚀也小了点。可是工程建设依然在继续，同样需要伐木，对于这样的速度，燕王还是不满意。他想，问题可能还是出在教育上。于是燕王决定亲自去听课。
林业大学坐落在一所装饰颇为华美的宫室里。大学生拜见过燕王之后，便慢吞吞地回到自己的位子上。校长请燕王坐到上座之后，便开始上课。起先读了几个小时的《论语》，学生有气无力；然后又概括了中心思想，学生昏昏欲睡。最后读了《种树经》中的一段，只解释了几个生字，便结束了一天的课程。回宫的路上，燕王直摇头，这样的教育水平，培养出来的大学生，能种活几棵树？
相国向燕王建议，齐国的东莱大学，师资力量雄厚，可以派留学生到那里去留学。这话正中燕王的下怀，他马上派特使拜见齐王，商讨教育合作的问题。齐王倒是很爽快，马上答应了下来，条件只是要求燕国送来最优秀的人才。燕王满口答应，马上把工作布置给了相国。林业大学经过考试，选择出了一批成绩优秀的学生，送到齐国的东莱大学林业系。
经过一年的学习，留学生都归国了，迅速奔赴工作岗位。这些留学生的水平确实比土包子们高一个档次，树木的成活率提高了，管理方法也变得先进了。后来的一年，沙尘暴果然变小变少了，晴朗无风的天气里，人们也敢于拿掉白布上街了。
燕王一见有了成果，大喜过望。为了彻底地根除沙尘暴，燕王决定再扩大燕北防护林。于是又从林业大学选了一批学生，准备送到齐国。临出发的前一天，又一个大学生来拜见燕王，说是本人的文化素质原本很高，可是那天发挥失常，未能被选上。希望能给国家做一些物质上的贡献，再多赢得一个出国留学的机会。
燕王觉得这样挺好，既能培养出人才，又不用国家出钱，便欣然同意，让相国告诉大学生们，自费也可以出国。于是呼啦来了一大批，浩浩荡荡地前往齐国。
一年之后，原本出国的二十几个留学生，只回来了一半。燕王觉得很是奇怪，便问领队的**是怎么一会事。**说，齐国人对那些成绩好的学生，百般劝诱，说齐国的生活如何如何好，燕国多么多么差，大部分人抵抗不住，留了下来，回来的差不多都是成绩差的。
燕王愣了半晌，不过又想了想，既然留过学，再差也不会差到哪里去。于是依然分配给工作，到燕北防护林的前线去。可是，这些人的成绩显然没有上一批的好，干了一年，也不见沙尘暴的程度有所减轻。只好又往齐国派去几批，可是尽管事先约定要回来，不管是公费还是自费的，还是留下来一大批，回来的也是面有丧气，逢人便说齐国条件多好，我国多落后，干起活来，一点劲也没有，更别提扩大战果了。
**大学的学生，听说那些留在齐国的学生过得如何如何好，都有些心动。纷纷向校长提议，要求也出国留学。校长们见大学生催促得如此频繁，不得不向相国转达大学生的意见。相国于是又写了篇《论扩大出国留学范围的利弊》的文章，呈给燕王。燕王看了后颇有感触，把学生派出去学习再回来，确实可以提高科技文化水平，改进落后面貌，可如果重蹈林业大学的覆辙，派出去的学生都不回头，回来的又是成绩差到学不下去的，那我国的大学和那些中小学堂不是都白办了？
于是燕王对这份提案留而不发。见上面许久没有反应，大学生们可不乐意了。于是不仅在各处张贴标语，而且还时不时上街游行，高喊口号，弄得不可开交。有些大学生还为了争取出国的权利，集体罢课。
燕王见形势无法收拾了，再加上几位校长为大学生说了一通好话，内容无非是我国的教育如何落后，学生出国留学对国家有多少好处等等。有的校长还从“长远角度”规劝燕王，说即使大学生都留在了齐国，那么也是一件好事。燕王实在无法理解我的学生留在外国对他有什么好处。但是，迫于舆论压力，似乎再也顶不住了。
于是燕王向大学生们妥协：同意你们出去，但国家不出钱。
大学生们兴奋异常。
齐国的生活多么好，好得跟天堂一样，早有人向他们吹嘘过。有钱的大学生自然不怕，一毕了业，便乘上豪华的马车，前往东莱大学；没有钱的，有的乡亲友贷了款，更有甚者，准备在齐国的某一酒店里洗酒坛子，用业余时间的收入来充当学费，并美其名曰“以工养学”。这些人一旦离开燕国国境，便少有回来的。回来的也有，在车上的时候还神情落魄，下了车，便眉飞色舞，谈论齐国的生活，有的人还写了诸如《留学齐国》之类的书，销售还算火爆。
来往了几年，留学的越来越多，有的大学生没等毕业就拍拍屁股走人；有的财主，听说齐国的学业轻松，又能培养出人才，把孩子在小学堂时或者是中学堂时就送了出去。去的地方也多了，秦国的北地大学，吴国的金陵大学，鲁国的孔子大学，都有留学生的足迹。
那些混不下去回来的也没歇着，有的四处巡回演讲，有的在写书，有的当了大学讲师。特别是这些讲师，总是爱在教学中插用一两句“齐言”，引以为高雅，有的学校开设了“齐言”这门课，教室里便时常会有听不懂得话语在耳边萦绕。有些讲师见有了效果，便越来越多地用齐言上课。美其名曰“双语教学”。各个学校争相以用齐言教学科目的数量多为荣。
燕王实在无法了，此时再关闭国门，那非要引起国人暴动不可；出国的洪流，看似又无法限制。他实在想不出名堂了，只好派了特使前往齐国与齐王交涉。结果使者连齐王的面也没见着，就碰了一鼻子灰回来了。特使带回了齐王的一封信，上面尽是些诸如“人才交流”、“人才国际化”之类的话，实无内容。燕王觉得自己又被愚弄了。他决定上京城，向皇帝申诉。
鸾车行到离京城五十里的时候，便被卫戍部队拦住，让燕王暂住几十天，然后派人到燕国，调查了燕王的真正来意，确实和本人说的没什么区别。经过卫戍司令部的表决，同意放行。临行前，还专门派人向燕王宣读了“藩王晋见十大守则”，才算万事大吉。
在京城驿馆又停留了几十天，皇帝终于接见了他。燕王本来希望通过向皇帝大倒苦水来获取“限制齐国吸纳留学生”的法案。没想到皇帝一见他，便说，你的事情朕已经知道了，“人才流失”是一个普遍性的问题，目前还没有好的解决办法。现在经济已经“天下化”了，人才流通也是很正常的现象。两分钟后，燕王便被打发走了，只是记住了“加强爱国主义教育”之类。
时间一年年地过去。燕北防护林早因无人管理而死了大半了。只会砍树的人依然只在砍树，不过谈笑的时候也还会夹杂一些齐言。出国的人还在洗坛子，回来的大放厥词，或在写书。燕国的中小学堂的学生，一旦懂事，便梦想着要出国。
燕国越来越难以居住了。黄沙一年多似一年，男人和女人们又披上了白布。这里已不是他们的故乡，他们有心中的天堂。